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《汉语国际传播研究》稿件体例(2023)

【来源: | 发布日期:2023-10-24 】

一、请提供用Word文档编辑的电子文本。

二、各项内容的先后顺序

论文题目、国籍、作者姓名、提要、关键词、英文标题、英文国籍、英文姓名、英文提要、英文关键词、正文、项目信息(如有)和作者简介(首页的第一个脚注)、参考文献。

三、字体、字号、行距

(一)论文题目

中文用小二号宋体,英文用四号Times New Roman字体,每个词首字母大写(虚词除外)。

(二)作者

作者姓名中文用五号仿宋字体,英文用五号Times New Roman字体。居中。两个名字作者中间空一个汉字格;多个作者之间空一个汉字格。

(三)提要

中英文均前空两个汉字格。“提要”二字中间空一个汉字格;后空一汉字格写提要具体内容。“提要”一词中文为五号黑体,英文为五号Times New Roman字体,中英文均加粗。“提要”具体内容中文用小五号仿宋字体;英文用小五号Times New Roman字体。

(四)关键词

中英文均前空两个汉字格。“关键词”后空一汉字格写具体内容。“关键词”一词中文为五号黑体,英文(Key words)为五号Times New Roman字体,中英文均加粗。“关键词”具体内容中文用小五号仿宋字体;英文用小五号Times New Roman字体。中文关键词用分号隔开,英文关键词用逗号隔开,最后一个关键词无标点符号。

(五)正文

中文用五号宋体,正文中所有英文和阿拉伯数字均用五号Times New Roman字体。

(六)项目信息

论文首页脚注(题目后加星号),放在作者简介上方。前空两汉字格。中文用小五号宋体,英文和阿拉伯数字均用小五号Times New Roman字体。

(七)作者简介

放在论文首页脚注,项目信息下面。具体信息包括:姓名、性别、国籍、工作单位、职称、研究方向。前空两汉字格;用中括号括住(【作者简介】)。中文用小五号宋体,英文和阿拉伯数字均用小五号Times New Roman字体。

(八)各级标题

一级标题用四号仿宋字体,二级标题用五号黑体,三级标题用五号楷体。

(九)行距

全文均为单倍行距。

四、标题编号

正文中所有的标题均需独占一行,任何级次的标题均需列出具体的标题题目。

序号使用格式:

一级标题用汉字“O、一、二、…… ”,居中排列,上下各空一行;

二级标题用“(一)(二)(三) ……”, 前空两汉字格;

三级标题用“1. 2. 3.…… ”,前空两汉字格。 (数字后是“点”,不是顿号)。

五、例句和图表

(一)例句

文中独立列出的例句用五号楷体,编号采用(1)(2)(3)的形式,全文所有例句连续编号。

(二)图表

文中如有图表,图和表分别编号,即:图1、图2、…… ;表1、表2、……。表名置于表上方,图名置于图下方。全文图表连续编号。图表内中文用小五号宋体,图表名用小五号仿宋体。表名和表内的英文和阿拉伯数字均用小五号Times New Roman字体。图表上下各空一行。

图表中的图示、文字务必清楚。文中所有图片均须额外提供清晰大图,如用excel生成的图片,额外提供excel表格原图,如用其他软件制作的图片,务必提供清晰原图(越大越好)。

制图时请注意本刊是单色印刷,尽量提供黑白图表。

六、注释

采用页下脚注形式,脚注的序号使用①②③…… 的格式,每页重新编号。前空两汉字格。中文用小五号宋体,英文和阿拉伯数字均用小五号Times New Roman字体。

七、参考文献

行文中文献引用采用下列格式:张冰(1987)。括注采用下列格式:(张冰,1987)。多个文献之间用顿号隔开,如:(Smith,1983、1991 )。多个作者之间用分号隔开,如(张冰,1987;刘凯文,2001)。引自专著的观点应注明页码,如:刘凯文(1982:95-97)。

正文所引文献必须在文末全部列出,文末所列参考文献均须在正文中明确提及。

正文内容后空一行放参考文献。“参考文献”单独一行,五号黑体加粗,后不加冒号。参考文献具体内容中文用小五号宋体,英文和阿拉伯数字均为小五号Times New Roman字体。

中文参考文献在前,外文参考文献在后。

中文参考文献按作者姓氏汉语拼音字母升序排列。多个作者中间用顿号,两个汉字作者名字中间空一汉字格。

外文参考文献按作者姓氏字母升序排列。

每条文献必须顶格写,换行时空两汉字格。

外文论文用正体且每个单词的首字母大写(虚词除外),外文书名和期刊名用斜体且每个单词的首字母均大写(虚词除外)。年份请引首次发表时间,转载请注明。

各类文献请依照下列格式:

■中文著作 胡文仲(1990)《跨文化交际学选读》,长沙:湖南教育出版社,第98-99页。

■中文期刊论文 赵金铭(2007)汉语作为外语教学能力标准试说,《语言教学与研究》第2 期。

■中文报刊 李宇明(2004)强国的语言和语言强国,《光明日报》,7月28日。

■中文论文集 朱永生、姚道中主编(1996)《第五届国际汉语教学学术研讨会论文集》,北 京:世界图书出版公司北京分公司。

■中文论文集论文 孟 国、车俊英(1996)关于对外汉语课堂教学时间配制的调查,朱永生、姚道中主编《第五届国际汉语教学学术研讨会论文集》,北京:世界图书出版公司北京分公司。

■中文学位论文 马思颖(2010)论非目的语环境中的汉语获得和汉语教学,天津师范大学 硕士学位论文。

■中文会议论文 罗青松(2008)试论中级汉语教学中的形成性测评,第二届中青年学者汉 语教学国际学术研讨会论文,北京大学。

■中文网络资源 詹卫东复合事件的语义结构与现代汉语述结式的成立条件分析(2012)http://www.f.waseda.jp/ksunaoka/corpus/zhanweidong20100802.pdf(2012-3-13)

■外文著作 Graddol, D. & Swannn, J. (1989) Gender Voice. Oxford: Blackwell.

■外文期刊论文 Smith, C. (1983) A Theory of Aspectual Choice. Language 59(3),479-501.

■外文论文集 Hopper, P. (ed.) (1984) Tense and Aspect: Between Semantics and Pragmatics. Amsterdam: John Benjamins Company.

■外文论文集论文 Langacker, R. W. (1982) Remarks on English Aspect. In Hopper, P. (ed.), Tense and Aspect: Between Semantics and Pragmatics, 265-304. Amsterdam: John Benjamins Company.

■外文学位论文 Yang, S. (1995) The Aspectual System of Chinese. Unpublished Ph.D. Thesis at University of Victoria.

■外文会议论文 Jochens, J. (1992) Gender Equality in Law: The Case of Medieval Iceland. Paper presented at the 26th Annual Conference of the Center for Medieval and Early Renaissance Studies, Binghamton, NY.