基本信息
姓名：刘玉屏
职务：语言教学、认知与习得开放研究中心主任/《汉语国际传播研究》主编/全国汉语国际教育专业学位研究生教育指导委员会委员/中央民族大学学术委员会委员
职称：教授/博士生导师
研究方向：国际汉语教学、汉语言文字学、社会语言学
邮箱：lyp@muc.edu.cn
工作经历
2008.07-现在 |
中央民族大学国际教育学院教授 |
1986.07-2008.07 |
宁夏大学中文系讲师、副教授 |
教育背景
2005.09-2008.06 |
中央民族大学少语学院语言学及应用语言学专业博士 |
1997.09-2001.06 |
福建师范大学中文系汉语言文字学专业硕士 |
1982.09-1986.06 |
宁夏大学中文系汉语言文学专业（教育）本科 |
科研成果
一、参与及主持课题
序号 |
项目名称 |
时间 |
状态 |
主持/参与 |
1 |
教育部语合中心国际中文教育创新项目“国际中文教师自主实践AI磨课系统构建研究” |
2021.12 |
在研 |
主持 |
2 |
国家社会科学基金重大项目“汉语国际传播动态数据库建设及发展监测研究” |
2017.11-2022.12 |
在研 |
主持子课题 |
3 |
国家汉办课题“全球孔子学院文化活动案例分享” |
2019.04-2019.12 |
已结项 |
主持 |
4 |
国家民委课题“涉侨事务协助手册” |
2016.09-2017.09 |
已结项 |
主持 |
5 |
中央民族大学自主科研项目“国际汉语师资建设研究” |
2015.06-2018.12 |
已结项 |
主持 |
6 |
教育部人文社会科学规划项目“语言生活变迁与正在发生的方言接触——浙江省农民工语言调查研究” |
2007.11－2010.12 |
已结项 |
主持 |
7 |
浙江省哲学社会科学年度规划课题“浙江省多外来人口城市语言使用个案调查——对城市化进程中汉语方言接触的初步考察” |
2006.7－2008.12 |
已结项 |
主持 |
8 |
国家社会科学基金项目“中国民族杂居区语言使用和语言关系典型个案研究” |
2006.4－2009.4 |
已结项 |
参与 |
二、科研论文
1．刘玉屏、欧志刚（2022）本土化、多元化、均衡化：人工智能在国际中文教育中的应用探析，《民族教育研究》第1期.
2．刘玉屏、袁萍（2021）基于关键事件的职前汉语教师语法教学反思研究，《世界汉语教学》第4期.
3．张海威、刘玉屏（2021）疫情下的国际中文教育研究模式和方法，《语言教学与研究》第2期.
4．刘玉屏、袁萍（2021）语法研究成果在汉语二语教学中的转化——以“把”字句为例，《语言教学与研究》第5期.
5．刘玉屏、李晓东（2021）国际中文教师数字能力现状与影响因素研究，《民族教育研究》第3期.
6．刘玉屏（2021）《汉语教师志愿者项目管理回顾》，载马箭飞、刘利主编《国际中文教育70周年纪念文集》，北京语言大学出版社.
7．袁萍、刘玉屏（2020）大数据时代国际汉语教师数据素养研究透视，《民族教育研究》第6期.
8．袁萍、刘玉屏（2020）新兴技术激活语言教学的变革力量，《中国教育报（理论版）》11月7日.
9．刘玉屏、袁萍（2020）马来西亚华语教学的两大源流及其互补性，《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》第1期.
10．邢蜜蜜、刘玉屏（2019）东南亚国家汉语考试体系化建设研究，《民族教育研究》第1期.
11．刘玉屏、高瑞媛（2019）中美汉语教育硕士教学实践能力培养比较研究——以中央民族大学和波特兰州立大学为例，《民族教育研究》第2期.
12．张海威、刘玉屏（2019）汉语二语教师研究方法述评，《国际汉语教育》（中英文）第2期；
13．袁萍、刘玉屏（2019）汉语语体意识实证研究，《语文学刊》第5期；
14．柴闫、刘玉屏（2019）语用标记“V起来”的话语立场研究，《语文学刊》第5期.
15．刘玉屏、佘雅蓉（2017）美国学生撮口呼韵母习得规律探究，《民族教育研究》第1期.
16．刘玉屏、金春花（2017）美国ACC项目大班课提问研究，《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》第1期.
17．刘慧妮、刘玉屏（2017）马来西亚高校汉语作为二语教学法“盲点”现象分析，载吴应辉主编《汉语国际传播研究》第9辑，商务印书馆.
18．刘玉屏、吴才天子（2013）赴泰汉语教师志愿者调查报告，载吴应辉主编《汉语国际传播研究》2012年第2辑，商务印书馆.
19．刘玉屏（2011）《汉语国际教育专业硕士研究生从业意向调查研究》，载吴应辉主编《汉语国际传播研究》第2辑，商务印书馆.
20．刘玉屏（2010）语境提示理论与对外汉语语用研究，《民族教育研究》第4期.
21．刘玉屏（2010）正在进行中的汉语方言接触实证研究，《语言文字应用》第4期.
22．刘玉屏（2010）农民工语言再社会化实证研究，《语言文字应用》第3期.
23．刘玉屏（2010）塔什库尔干塔吉克族语言使用与语言态度调查，《西北民族研究》第1期.
24．刘玉屏（2008）农民工语言行为的社会文化解读，《修辞学习》第3期.
25．刘玉屏（2008）义乌市农民工称谓语使用情况调查，《新疆师范大学学报（哲学社会科学版）》第1期.
26．王远新、刘玉屏（2007）论语言接触与语言的变化，载薛才德主编《语言接触与语言比较》，学林出版社.
27．刘玉屏（2006）汉语语法学中的“动词中心说”考，《绍兴文理学院学报》第5期.
28．刘玉屏（2008）农民工语言使用调查——以浙江省绍兴市为样本，《绍兴文理学院学报》第4期.
29．刘玉屏（2002）词的形象色彩和有形象色彩的词，《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》第1期.
30．刘玉屏（2002）计算机在汉语方言研究中的应用，《宁夏大学学报（人文社会科学版）》第1期.
三、专著/教材
1.专著《汉语作为第二语言语法教学》，中央民族大学出版社，2017年11月；
2.专著《城市适应：农民工语言行为研究》，中央民族大学出版社，2010年9月。
4.编著《语言学与第二语言习得理论》（第一作者），中央民族大学出版社2010年11月；
5.主编《国际汉语教师研究文献选评》（上、下册），中央民族大学出版社，2019年8月；
6.主编《第二届汉语国际传播学术研讨会论文集》，中央民族大学出版社2013年11月；
7.主编《全球化的中文教育：教学与研究——第十四届国际汉语教学学术研讨会论文集》，中央民族大学出版社，2017年6月；
8.《汉语国际传播与国际汉语教学研究：第九届国际汉语教学学术研讨会论文集》（副主编），中央民族大学出版社，2011年7月；
9.主编《汉语国际传播研究》第12辑，商务印书馆，2020年；
10.编著《汉语国际传播研究》第1-11辑（副主编），商务印书馆，2011-2019年；
11.编著《语言田野调查实录》（副主编），中央民族大学出版社，2007年3月；
12.参编教材《体验汉语·口语》第5册，高等教育出版社，2012年。
教授课程
博士生：国际汉语教师研究；国际汉语教学经典文献导读
硕士生：汉语作为第二语言语法教学
本科生：现代汉语2
汉语进修生：汉语综合、口语、写作等
