讲座题目：提高汉语第二语言词汇教学效率的两个前提

主讲人：张博教授

讲座时间：2018年3月21日（周三）下午2:00-4:00

讲座地点：文华楼东区201教室

讲座简介：汉语第二语言词汇教学应以“时间—效益原则”为基本原则，以提高词汇教学效率为目标。实现这一目标的两个前提是：基于汉语词汇的主要特征，遵循二语词汇习得规律。讲座选择复合词凸显性语义结构、基于转喻的语义关联模式等词汇知识，论证基于汉语词汇主要特征进行词汇教学的意义；着眼二语词汇发展过程、词汇习得途径和习得特点等研究成果，分析目前词汇教学中哪些主张或方法不符合时间—效益原则；阐述词汇教学应如何兼顾汉语词汇的主要特征和二语词汇习得规律，使其合理匹配。

主讲人简介：张博，北京语言大学对外汉语研究中心教授，语言学及应用语言学专业博士生导师，《世界汉语教学》主编，北京语言大学学术委员会主任。1982年至今一直在高校从事语言教学与研究工作，培养中外研究生、博士生近百名。曾获全国高等学校优秀教学成果国家级二等奖、国务院“政府特殊津贴”等。主要学术兴趣为汉语词汇及词汇教学研究，先后主持国家社科基金项目、教育部重点研究基地重大项目等多个科研项目，出版《汉语同族词的系统性与验证方法》、《张博词汇学论文集》、《基于中介语语料库的汉语词汇专题研究》、《不同母语背景的汉语学习者词语混淆分布特征及其成因研究》等学术著作4部，发表学术论文70余篇，主编教材及论文集多种，曾获省部级科研成果二等奖2项。