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国际教育学院举行硕士研究生教学法主题话剧展示活动

【来源: | 发布日期:2022-01-12 】

为活跃校园文化气氛,展现我院学生风采,加深专业知识理解,国际教育学院于2022年1月5日面向2021级汉语国际教育硕士研究生举办了以第二语言教学法相关内容为主题的话剧展示活动。在谷陵老师指导和帮助下,一个个有趣的话剧轮番上场,每一位同学都尽情地展示自己,赢得了现场阵阵掌声。

第一组同学充分展开想象,用幽默的语言及诙谐的表演讲述了语言学习软件开发者X穿越到了自己设计的教学法星球中。故事在语法翻译法家族和交际法家族之间展开,展现了年轻一代人的情感纠葛,并由此产生了两大教学法家族的激烈冲突,最后两大家族在反思各自教学法流派的问题中和解。第二组同学则通过设置情境充分呈现了语法翻译法、全身反应法以及交际法的教学风格,并结合“非诚勿扰”这一元素,根据学生不同的性格选择不同的教学法。表演生动有趣并与在场同学积极互动,让人印象深刻。第三组同学开场就展现了不同学生的特点,将现场的气氛推向一个又一个的高潮,通过对语法翻译法、听说法、交际法的对比,也向观众传达了一种理念,即不存在完美的教学法,只有不断发展的语言教学,才能推进汉语教学事业的前进。在谷陵老师的精彩点评后以及现场投票后,第一组同学获得了本次话剧展示的最佳剧本、最佳表演等奖项。

第一组成员合照

第二组同学正在展示

第三组成员合照

全体成员合照

本次活动为我院2021级汉语国际教育专业硕士研究生“专业英语”的期末成果展示环节。这门课在教学内容和方式上进行了创新探索,将后方法语言教学观融入到教学法流派的历史发展讨论中,在对两百年来教学思想与方法的辩证理解中促使学生察觉到自己的原生教学意识,最后以集体话剧创作与表演的方式呈现出学生对于各种外语教学法及其相互关系的理解。此次活动的成功举办,说明PBL教学效果良好,学生们不仅展现了运用英语表达专业知识的能力,也体现了对于语言教学法流派的深刻理解以及多元融合的教学意识的形成。同时,活动也展现了我院学子的风采,丰富了学生校园文化生活。

撰稿/张齐红