2021年9月29日下午，中国人民大学李泉教授受国际教育学院邀请，在海淀校区学院二层报告厅进行了题为“国际中文教师应有的教学信念面面观”的学术讲座。研究生教研室主任张海威副教授主持讲座。我院海淀校区的本硕博学生及部分教师出席了此次讲座，21级新生在丰台校区日新楼414线上观看了讲座。

李泉教授讲座现场

丰台校区本硕新生与会现场

李泉教授现任职于中国人民大学国际文化交流学院，兼任全国汉语国际教育专业学位研究生教育指导委员会委员、世界汉语教学学会常务理事、北京市语言学会副会长、《世界汉语教学》等多种期刊编委。获得过全国优秀对外汉语教师奖、北京市哲学社会科学优秀成果二等奖。主持国家社科基金等科研项目10余项。出版专著5部，发表论文120余篇。

李泉教授与博士生讨论问题

在本次讲座中，李泉教授先阐释了教学信念的内涵，并引入到二语教学领域中，即教师对汉语教学方方面面问题的理解和认识，用以指引具体教学方法和教学行为。随后李泉教授详细阐述了中文国际教育核心信念的构成，通过大量的真实教学案例，运用风趣的语言，将其中包含的目标观、语言观、学生观、教师观、方法观、汉语观、教材观、语法观、语音观、偏误观、备课观、课型观、汉字观、背诵观、管理观等一一铺展开来，并强调了教学信念这一客观存在的重要性。同时，李泉教授还向大家介绍了《发展汉语》这一优秀汉语教材的编写理念、形式以及内容。讲座结束后，李泉教授详细回答了线上以及线下与会同学的问题。同学们表示，从李泉教授幽默风趣、观点新颖、案例翔实的讲座中受益匪浅，也在开学伊始对国际中文教育理念有了更深刻的了解。

撰稿/陈琛、翟晓涵

摄影/孙鹏、陈琛