本专业主要培养具有较高的汉语和英语水平，具有扎实的专业基础知识和良好的理论素养，具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能与跨文化交际能力，适应国际汉语教学工作，胜任多种汉语教学任务的高层次、应用型、复合型、国际化专门人才。具体要求为：
1.掌握马克思主义基本理论，具备良好的专业素质和职业道德。
2.热爱汉语国际教育事业，具有奉献精神和开拓意识。
3.具备熟练的汉语作为第二语言教学技能，能熟练运用现代教育技术和科技手段进行教学。
5.能流利使用英语进行教学和交流，具有良好的跨文化交际能力。
6.具有汉语教学和中华文化国际传播项目的策划、组织、管理与协调能力。
报名参加汉语国际教育硕士专业学位研究生招生考试的人员，须符合下列条件：
2.拥护中国共产党的领导，热爱国际汉语教学事业，品德良好，遵纪守法。
4.身体健康状况符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3号）的体检要求。
（1）国家承认学历的全日制应、往届本科及以上毕业生；
（1）本科专业应为对外汉语、英语、汉语言文学及新闻传播学；
7.综合素质优秀，形象端庄，仪态大方，才艺突出，语言表达能力强，英语听说读写熟练、口语流利自然。
1. 2013年10月10日—31日每天9:00-22:00（逾期不再补报，也不得再修改报名信息）。
2013年11月10日至11月14日。逾期不再补办。
考生提交本人第二代居民身份证、学历证书（普通高校应届本科毕业生持学生证）和网上报名编号，到报考点指定的地方进行现场确认。
考试时间以北京时间为准，上午8:30-11:30，下午14:00-17:00
待初试成绩国家线下达后，我院会根据上线考生情况确定本专业复试线及复试要求。复试阶段将重点考核考生的综合素质、英语综合应用能力、普通话水平、口语表达能力、汉语写作水平和中华才艺等。
在教育部招生政策的指导下，根据考生的思想政治表现、考试成绩、健康状况择优确定拟录取名单。同等条件下，托福（TOEFL）成绩在80分以上者优先录取。
学制一般为两年。对于因出国学习或实习需要延长时间者，可采取弹性学制，酌情处理。
根据国家有关规定，2014年所有录取的研究生都要缴纳学费，学校将按国家和北京市的规定公布学费标准，实施奖助制度。
（1）就业对象国主要定位为以美国为主的北美地区及其他英语国家。在第一学年后的暑假，学生有机会在我校及北京其它多个美国汉语教学项目中应聘带薪实习。
（2）学院秉承“以学生为中心”的理念，着眼于学生的人生发展，采用“1+2+X”的创新培养模式。其中的“1”为一学年的在校学习。“2”为两个暑假：在第一学年开始前的暑假，进行两个月的全英语专业授课、汉语基础补修和托福（TOEFL）强化培训等；在第一学年后的暑假，进行教学实习。“X”为从第二学年开始，学生可进行至少一学期的海外学习，套读美国高校硕士学位、申请教师执照（所需费用自理），或进行国内外实习（其中，非国家汉办汉语教学志愿者项目的实习项目费用自理），同时在第二学年内须完成我校毕业论文并通过答辩。
（3）与西东大学、罗德岛大学、南佛罗里达大学、佛蒙特大学等美国高校联合培养汉语国际教育硕士，美方院校承认学生在我院修得的部分学分。学生可申请自费套读合作院校的汉语作为第二语言教学相关专业硕士学位，争取三年内获得两个硕士学位。学生也可同时修读相关课程，以申请美国某个州的教师执照（教师资格证），为今后在美国合法长期就业打下基础。
（3）课堂教学理论与实践相结合，突出教学技能的培养和训练。
（4）课程学习和国际汉语教学实践紧密结合，学生在导师的指导下参加汉语教学或教学辅助工作，以加强教学实践能力的培养。
（1）我院拟在研究生培养过程中，通过开展多种与本专业相关的活动和专业技能比赛，为在各方面表现突出的优秀学生提供学院专项奖学金。
（2）作为“985”院校，学校每年有奖学金名额可供申请赴国外留学一年以上。
（3）部分学生有机会以交换生的身份通过支付一个外国留学生在中国相同学习期限的学费（8800元人民币/学期或17600元人民币/年），赴美国大学学习一学期或一年。
（4）部分学生有机会以校际互免学费交换生的方式获得赴国外大学学习的机会。
4.完成培养方案中的所有课程，修满规定的学分，学位论文答辩通过，即可获得中央民族大学硕士研究生毕业证书并授予汉语国际教育硕士专业学位证书。学位论文可以是专题研究、调研报告、教学实验报告、典型案例分析、教学设计等。
5.其他未尽事宜请参看招生各阶段教育部、北京市教育考试院及学校研招办和国际教育学院研招工作通知及公告。
