从课堂对话分析出发：关于AI时代国际中文教育的一点思考
讲座主要内容：AI已经能够高效处理语言学习中的字词和语音训练。这是否意味着语言教师将被取代？本场讲座尝试回应：语言教育的深层使命在AI时代变得更加紧迫。这就是通过语言学习完成思维方式与价值观的建构。讲座从国际中文教育领域中实证研究比例偏低、质性研究相对缺乏的现状出发，由此引出核心主张：课堂对话分析可以作为回应这一缺口的一个可行路径。讲座将围绕对话教育的理论溯源展开，呈现报告人在中国课堂中的核心发现，并分享AI赋能对话分析的研究成果。在此基础上，讲座尝试将这些方法带入国际中文教育场景，探讨其潜在应用。
供稿：龙芸
初审：龙芸
复审：胡琬莹
终审：陈天序
海报：李伽浔
