基本信息

姓名：王亚敏

职称：助理教授

研究方向：技术赋能国际中文教育、二语习得、教师发展

邮箱：wangyamin2020@163.com

个人简介

王亚敏，北京大学博士，北京大学博雅博士后，新加坡南洋理工大学国家公派博士后，中文教学现代化学会理事、会员，世界汉语教学学会会员，研究方向为技术赋能国际中文教育、二语习得、教师发展。在《外语教学与研究》《世界汉语教学》《语言教学与研究》《语言文字应用》《现代外语》、Acta Psychologica、Frontiers in Psychology等期刊上发表论文20余篇，主持国家公派博士后项目、世界汉语教学学会学术创新项目各1项，参与国社科重大项目2项、教育部语合中心项目3项。担任International Journal of Chinese Language Teaching（《国际汉语教学学报》）专刊主编、青年编委，《汉语国际传播研究》编辑，中国高等教育学会学习科学研究分会年会“数智化国际中文教育工作坊”副主席，以及《世界汉语教学》《语言教学与研究》、HSSC、BMC Psychology、CCL等期刊会议匿名审稿人。曾多次荣获学术研讨会“创新/优秀论文奖”以及“学术创新奖”“优秀科研奖”等奖项，入选第13届《世界汉语教学》青年学者论坛。

工作经历

2024.07-2026.07 北京大学对外汉语教育学院博雅博士后

2025.08-2026.08 新加坡南洋理工大学国际教育学院博士后

教育背景

2020.09-2024.07 北京大学对外汉语教育学院语言学及应用语言学专业博士

2017.09-2020.07 北京师范大学汉语文化学院语言学及应用语言学专业硕士

2013.09-2017.07 广西大学文学院汉语国际教育专业学士

科研成果

一、科研项目

二、科研论文（^*为通讯作者）

1. Zhang, Z., Zhao, H., & Wang, Y^*. (2026). Bionic Reading in L2 academic contexts: An eye-tracking study. Acta Psychologica, 270, 107723.

2. 王亚敏,宾帅,杜月明.(2026).面向国际中文教育的汉字部件信息库建设与应用研究.海南师范大学学报(社会科学版),39(4),127-135.

3. 王亚敏,陈柯环,赵杨^*.(2026).国内语言学领域元分析研究的质量评价.外语教学与研究,58(2),225-237.

4. 王亚敏,刘元满^*.(2025).不同阅读媒介下中文二语阅读表现差异研究.语言文字应用,(4),38-47.

5. 丁俊峰,王亚敏^*.(2025).职前国际中文教师对生成式人工智能的态度类型及成因——基于Q方法的研究.西安外国语大学学报,33(3),49-54.

6. 王亚敏,王璐,刘元满^*.(2025).阅读媒介对二语阅读影响的元分析.现代外语,48(6),844-853.

7. 王亚敏,宾帅,赵杨^*.(2025).大语言模型赋能中文二语阅读测试的研发与应用研究.语言教学与研究,(4),1-12.

8. 宾帅,王亚敏,胡韧奋.(2025).基于大语言模型的中文语法教学资源生成测评研究.世界汉语教学,39(3),405-419.

9. 李欣,刘元满^*,王亚敏,王蕾.(2024).基于教材语料库的《中国概况教学项目表》构建.国际汉语教学研究,(1),24-32.

10. Wang, Y., Hu, J., An, Z., Li, C., & Zhao, Y^*. (2023). The influence of metacognition monitoring on L2 Chinese audiovisual reading comprehension. Frontiers in Psychology, 14, 1133003.

11. 宋瑞洁,王亚敏^*,史静儿.(2023).泰国汉语继承语者学习动机类型与学习投入研究.国际中文教育(中英文),8(4),29-37.

12. 王亚敏.(2023).中国概况教材中人物选取与形象建构研究.云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版),21(6),43-51.

13. 周洳冰,王亚敏.(2023).汉教硕新手教师职业胜任力及其提升策略.云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版),21(4),84-92.

14. 王亚敏,宫雪^*,安卓玛.(2023).实证类汉语学术期刊论文中的自我指称与作者身份构建.语料库语言学,10(1),72-86+162.

15. 王亚敏,刘露蔓,徐彩华.(2023).非目的语环境下埃及汉语二语者自主学习能力及其影响因素探究.国际中文教育(中英文),8(2),62-70.

16. 杜月明,王亚敏,王蕾.(2022).汉语水平考试（HSK）阅读文本可读性自动评估研究.语言文字应用,(3),73-86.

17. 刘薇,王亚敏.(2022).国际中文教师线上教学情感劳动特征研究.云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版),20(4),54-62.

18. 王亚敏.(2021).汉语口语教材中语用知识类型及其呈现方式考察.海外华文教育,(6),34-44.

19. 王亚敏,余郎婷,刘露蔓,胡韧奋^*.(2021).突发事件下公共标语的语言特征及与接受度的关系.中国语言战略,8(2),58-68.

20. 王亚敏,刘露蔓.(2021).埃及汉语学习者二语动机自我系统与学习策略使用的关系研究.国际汉语教学研究,(4),66-75.

21. 王亚敏,黄晓光,汪珍珠.(2021).国际汉语教师教学自主性特征的关键差异：一项判别分析的发现.汉语国际传播研究,(1),145-159.

22. 刘露蔓,王亚敏,徐彩华.(2020).“产出导向法”在海外汉语综合课教学中的有效性研究.汉语学习,(4),87-97.

23. 王亚敏,黄晓光,汪珍珠.(2020).职前国际汉语教师教学自主性特征初探.海外华文教育,(4),76-85.

24. 王亚敏.(2019).文化智力、自我效能感与跨文化适应——基于短期来华留学生的研究.国际汉语教育(中英文),4(4),81-89.

三、会议报告（2024年以来）

1. 基于大模型提示词策略与微调技术的中文二语写作自动评分研究，世界汉语教学学会2025年学术年会，北京，2025年11月16日。

2. 基于大语言模型的国际中文语法教学资源建设与评估研究，第四届语言理论与语言教学专题研讨会，北京，2025年8月30日-31日。

3. 职前国际中文教师对GenAI的态度类型及成因——基于Q方法的研究，“数智化时代下国际中文教育的现在和未来”国际研讨会，新加坡，2025年8月16日-17日。

4. 不同阅读媒介下汉语二语阅读表现差异研究，2025年太平洋第二语言研究论坛，上海，2025年5月30日-6月1日。

5. 面向国际中文教育的汉字部件信息库建设与应用研究，世界汉语教学学会标准与认证工作委员会2024年会，北京，2024年12月14-15日。

6. 基于大语言模型的国际中文语法教学资源生成与评估研究，新时期国际中文教育学科发展研讨会，北京，2024年11月22日。

7. 大语言模型赋能HSK阅读测试的研发与应用研究，中国高等教育学会学习科学研究分会2024学术年会，上海，2024年10月18-20日。

8. 大语言模型赋能中文语法教学的能力测评研究/大语言模型赋能汉语二语阅读测试自动生成的测评研究，第七届汉语语言与话语国际研讨会，新加坡，2024年7月30日-8月2日。

9. 大语言模型赋能汉语二语阅读测试自动生成的测评研究，第七届语言学与汉语教学国际论坛，北京，2024年6月28-29日。

四、教授课程

本科生：《教育技术与语言教育专题》《教育心理学》《国际中文教育+人工智能》

博士生：《学科前沿》

五、获奖情况

1. 第13届《世界汉语教学》青年学者论坛（2026）

2. 世界汉语教学学会2025年学术年会“创新论文奖”（2025）

3. 第四届语言理论与语言教学专题研讨会“创新论文奖”（2025）

4. 中国高等教育学会学习科学研究分会2024学术年会“优秀论文奖”（2024）

5. 世界汉语教学学会标准与认证工作委员会2024年会“创新论文奖”（2024）

6. 自治区级/北京市优秀毕业生（本2017、硕2020、博2024）

7. 国家奖学金（本2016、硕2018、博2022）

六、社会服务

行业协会：

1. 中文教学现代化学会理事（2026-至今）

2. 中国高等教育学会学习科学研究分会年会“数智化国际中文教育工作坊”副主席（2025-至今）

3. 世界汉语教学学会会员（2025-至今）

4. 中文教学现代化学会会员（2023-至今）

期刊会议：

1. 《世界汉语教学》审稿人（2026）

2. 《语言教学与研究》审稿人（2026）

3. BMC Psychology审稿人（2026）

4. 《华南师范大学学报（社科版）》审稿人（2026）

5. International Journal of Chinese Language Teaching（《国际汉语教学学报》）“数字人文与国际中文教育”专刊主编（2026）

6. 《汉语国际传播研究》编辑（2026-至今）

7. International Journal of Chinese Language Teaching（《国际汉语教学学报》）青年编委、审稿人（2025-至今）

8. Humanities & Social Sciences Communications（HSSC）审稿人（2023）

9. 中国计算语言学大会（CCL）审稿人（2021-至今）