2021年11月20日，国际教育学院2019级本科汉语辅导教学实践活动圆满落下帷幕。本次教学实践活动由陈天序副院长联系美国高校，中国本科生教研室副主任余烁老师联络安排，语言生教研室副主任张璟老师统筹，学院2019级中国本科生全员参加。参与学生前后分为两批，分别与美国佐治亚州立大学美国本土学生、国际教育学院外国语言生对接，完成了为期5-8周的汉语辅导教学实践。

9月14日，余烁老师发布第一批教学实践活动相关通知与要求后，同学们踊跃报名，积极参与，最终筛选出十四名学生开展为期五周、每周一小时的汉语辅导实践。18日，在余烁老师、张璟老师的带领下，第二批语言生汉语辅导人员确认，17名2019级中国本科生与我院18名外国语言生成功对接，开始为期8周、每周1.5小时的实践活动。

活动开始前，两批辅导人员分别于9月22日、23日开展了线上培训，进一步了解辅导活动的相关事宜与注意事项。会上美国佐治亚州立大学项目负责人郦帅老师介绍了本活动的要求与分组、以幽默风趣的口吻向辅导员们分享教学经验；学院钱军老师结合自身教学经历，耐心地嘱托辅导员在教学过程中的注意事项，参与会议的还有美国佐治亚州立大学分班老师、学院2019级全体中国本科生。

在辅导实践过程中，负责老师时刻关注辅导动态、与同学们保持对接。参与辅导的同学们认真备课，力求将所学专业知识合理运用至汉语教学中，课后也积极总结、撰写反思报告。同时，学院领导为保证活动有序进行，贴心地为同学们审批了理工楼207、208两间教室的空闲时段供辅导员们使用，为本次教学实践活动保驾护航。

至11月20日，国际教育学院2019级本科生汉语辅导教学实践活动顺利结束。美国佐治亚州立大学的老师对辅导工作给予高度评价，表示美方同学有了明显进步。通过本次辅导活动，辅导员们不仅在实践中修炼了专业技能、获得了宝贵的实践经验，还收获了真挚的友谊。以下为部分辅导员在实践教学后的感想：

辅导虽然结束了，但是我和安丝丽的友谊一直都会存在。我很感谢这次辅导带给我的快乐与收获，虽然很辛苦，但是我觉得很值得。

——苏若涵

实践检验真理，实践检验所学。看到爱莎的汉语水平的不断提升，身为辅导员的我非常开心，对她感到自豪，也为我人生中的第一次辅导工作感到收获满满。

——王燕

我收获了教学的经验和成就感，他学到了丰富多面的语言文化知识。在此之后，或许我会以友人的身份出现在他的学习旅程中，寄一段汉语浇筑出来的心意。

——蒋文轩

实践出真知，实践出真理。唯有将所得学识运用在实践中，在真枪实战中不断总结归纳经验，不拘泥于课本、不局限于课堂，才能培养出合格的国际中文教师，相信同学们在其中收获的经验与情谊将助力他们走得更远！

撰稿/刘翎羽

组稿/苟玉林