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曾立英

职称:教授 / 职务: / 学历:博士

研究方向:国际汉语教学、词汇学与对外汉语词汇教学、语法学与对外汉语语法教学

职称/职务:教授
研究方向:国际汉语教学、词汇学与对外汉语词汇教学、语法学与对外汉语语法教学
参加学会:世界汉语教学学会会员
Email:630944674@qq.com
 
教育背景
2002年9月-2006年7 月博士毕业于北京大学中文系,专业为语言学及应用语言学;
1997年9月-2000年7月硕士毕业于武汉大学文学院,专业为语言学及应用语言学专业;
1988年9月-1992年7月本科毕业于华中师范大学中文系。
 
教授课程
语言生:综合课、听力课、写作课、阅读课
本科生:语言学概论
硕士生:语言学及应用语言学、词汇学及对外汉语词汇教学
 
科研成果(近五年)
一.            主持或参与课题情况
1
现代汉语类词缀的定量与定性研究
国家社科基金2011年项目(11BYY085)
2011-2013
15万元
主持
2
国际汉语教学中词汇教学的理论与方法
教育部新世纪优秀人才支持计划(NECT-11-0839)
2012-2014
20万元
主持
3
现代汉语类词缀研究
教育部人文社会科学研究青年基金项目(07JC740016)
2007-11-16至
2010-12-31
3万元
主持
4
现代汉语类词缀知识库的构建”
中国博士后第42批科学基金项目
2007-12-24至
2008
3万元
主持并完成
5
汉语作格动词研究
教育部人文社会科学研究青年基金项目(06JC740006)
2006-11至
2009-12-31
3万元
参与
 
二.            已发表论文
1
现代汉语类词缀的定量与定性研究
《世界汉语教学》2008年第4期
独撰
2
三字词中的类词缀
《语言文字应用》2008年第2期
独撰
3
“我看”与“你看”的主观化
 
《汉语学习》2005年第2期
独撰
4
关于对外汉语词汇教学系统性的探讨
《民族教育研究》2010第2期
独撰
5
三字词的词法模式研究
《武汉大学学报》2010年第4期
独撰
6
现代汉语作格动词的判定标准
《语言学论丛》35辑,2007
独撰
7
作格研究述评
《现代外语》2007年第4期
独撰
8
影响“零形回指”的结因素
《湖北大学学报》2008年第3期
独撰
9
从作格角度谈主语系统的选择
《汉语学报》2005年第4期
第一作者
11
从认知角度谈“小句宾语”
《三峡大学学报》2005年第2期
独撰
 
三.            专著
《现代汉语的作格现象研究》,中央民族大学出版社,2009年12月
 
四.            教材
《汉语作为第二语言的词汇教学》,中央民族大学出版社,2010年9月。
 
五.            参加学术会议的情况
参加2008年12月“第九届世界汉语教学大会”(北京),提交论文《论对外汉语词汇教学的系统性原则》;
参加2009年8月1日-4日的“第七届国际汉语教学学术研讨会”(桂林),分组报告《对外汉语词汇教学的系统性原则》;
参加2010年7月25日-27日“第八届国际汉语教学学术研讨会”(昆明),分组报告《对外汉语词汇教学偏误分析》。
 
自我介绍
本人在语言学领域有着十多年广泛而深入的研究,在对外汉语教学、词汇学、句法学、计算语言学等方面都有研究和论文。1992——1997年在三峡大学中文系任教,主讲现代汉语、语言学概论等课程,2002——2006年毕业于北京大学中文系,2006年——2008年在北大计算语言学研究所做博士后,主要进行《现代汉语语法信息词典》词库的研究工作,2008年至今在中央民族大学国际教育学院工作,2012年被评为教授、博士生导师。
主讲语言生听力、综合等课程和硕士生、博士生《汉语词汇学与词汇教学》等课程,已编著《 汉语作为第二语言的词汇教学》一书。最近主要研究汉语作为第二语言的词汇教学、语法教学和二语习得。

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