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谷陵

职称:讲师 / 职务: / 学历:博士

研究方向:国际汉语教学法实践与理论,国际汉语教学研究方法,汉语国际传播理论与实践

 

                         

 


一、研究领域、专业或方向

国际汉语教学法研究、汉语移动教学模式研究、孔子学院相关研究、汉语国际传播相关研究

 

二、主要成果及发表形式和时间

 

1.所主持和参与的相关科研课题

1)课题主持人:国家社科基金项目一项《互联网+移动端国际汉语碎片化教学理论与模式创新研究》,2006.6立项,在研中;

2)课题主持人:中央民族大学自主科研课题一项《美国高校典型教学模式研究》,2014-2015。

3)课题组副组长:北京市汉语国际推广中心委托课题,《北京市汉语国际推广现状与发展战略研究》,吴应辉主持,2010-2011。

 

2.所发表的汉语国际传播和国际汉语教学相关著作和论文

1)第三作者,著作《北京市汉语国际推广现状与发展战略研究报告》,吴应辉、央青、谷陵等著,中央民族大学出版社,2012年2月出版;

2)副主编,编著《汉语国际传播研究新动态-汉语国际传播文献选编》,张西平总主编,吴应辉主编,北京大学出版社,2016年6月出版;

3)第一作者,论文《入门阶段的汉语听力教材练习设计研究初探》,《第10届国际汉语教学学术研讨会论文集》,商务印书馆,2011年7月;

4)第一作者,论文《海外孔子学院战略人力资源管理初探》,《汉语国际传播研究》,商务印书馆,2011年7月;

5)第一作者,论文《国际汉语教学入职培训初探》,《汉语国际传播研究》,商务印书馆,2013年12月;

6)第一作者,论文《美国名校在华汉语精英式强化教学模式中的学业评价体系研究》,《汉语国际传播研究》,商务印书馆,2014年12月;

7)第一作者,论文《美国名校精英式汉语强化教学模式对国际汉语教学的启示》,《汉语国际传播研究》,商务印书馆,2014年12月。

 

三、自我陈述

 

本人热爱汉语国际传播事业,并矢志将汉语走向全球、真正成为全球化语言作为终生事业。我希望我的学生亦能够为中国语言和文化走向全球贡献绵薄之力。

本人为英文专业本科毕业,毕业后一直从事外事工作,受到过系统的外事工作相关的职业培训和培养,不仅积累了相当的外事接待经验,培养了与其他单位协调合作的意识与能力,也在组织和管理方面得到一定的锻炼。成立学院后,我被调任留学生办公室担任主任及院长助理,全盘负责留学生及教师的教务管理,进一步形成了细心负责、耐心谦和的工作态度和较强的执行能力。

本人过去十七年来一直从事国际汉语教学和研究工作,教学经验丰富,在院级、校级的教学比赛中均表现优异,教学能力经过多年的考验和积累,已可承担各个级别、种类的汉语课程,创意写作等中文专业类课程,本科、硕士和博士级别的语言学专业课程,也可以用英文教授英汉语言对比、美国汉语教学法等语言学专业课。

    本人曾作为汉语教学专家,赴韩国知名的私立大学,仁济大学和建阳大学,进行汉语教学和师资培养,教学水平受到肯定,甚至受邀给仁济大学国际关系科的工作人员培训外事英文,并作为优秀外籍教师接受当地韩文报纸采访刊登,尽自己的努力树立汉语教师的好形象。2006年开始与美国杜克大学的留华项目合作,接受系统教学培训后成长迅速,在春季和夏季项目中成为骨干教师,并赴杜克大学本校区承担主干课程的设计和教学以及新教师的培训。后成为春季项目的中方负责人及夏季项目的培训师。之后在普林斯顿大学在北京的汉语暑期项目(PIB)中担任三年级的骨干教师,使我对于美国大学名校的汉语教学模式掌握更为牢靠,体会更加深刻。在此基础上,本人以美国名校这种富有成效的汉语教学模式为研究对象,对另一个享有盛名的美国汉语教学项目ACC进行了全方位的考察,结合之前的实践经验,撰写完成了我的博士论文,从感性经验升华到理论提炼。在海外的教学和培训经验,在提高教学能力、开拓视野、丰富阅历的同时,让我更加深刻地领悟和体会到跨文化交际与工作,不仅要意识、了解到文化间的不同,而且要接受这种不同的存在,互相尊重,和而不同,更要有意识地理解对方的文化,融入工作环境,以自身的敬业和开放宽容获得对方的接纳与尊重,才能够让对方愿意了解和接受我们本身的文化。

本人对汉语国际教育和传播研究充满热情,现主持一项国家级科研课题,主持并结项一项校级科研课题,参与多项汉语国际传播方向的课题研究,参加过十数次国际性学术会议(国内和海外),指导硕士毕业论文十余篇,协助指导博士毕业论文2篇,发表汉语国际传播和国际汉语教学相关著作1部(第三作者),独撰期刊论文6篇,博士学位和硕士论文各1篇,总被引35次(中国引文数据库),积累了较为丰富的研究经验。

    本人自2012年开始担任硕士导师,时间虽不长,还算有些心得。现已指导的学生人数为21人,其中获北京市优秀毕业生称号的2人,北京市优秀硕士学位毕业论文1篇,中央民族大学国际教育学院优秀硕士学位毕业论文1篇。

 

 

 

 

 

 

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